民警在咖啡店进行反诈知识宣传。 安源 摄咖啡店外景。 安源 摄民警在咖啡店进行反诈知识宣传。 安源 摄民警在咖啡店进行反诈知识宣传。 安源 摄市民在咖啡店尝鲜打卡。 安源 摄民警在咖啡店进行反诈知识宣传。 安源 摄市民在咖啡店拍照留念。 安源 摄市民在咖啡店尝鲜打卡。 安源 摄
1月11日,在成都市金牛凯德广场,一个以警察、反诈元素为主题打造的“反诈咖啡店”吸引不少市民尝鲜打卡。与“反诈咖啡店”联动联建的是隔壁的九里堤派出所警务站。据悉,成都市公安局金牛分局九里堤派出所警务站是成都首个商圈联建公安警务工作站,该站于日前揭牌亮相。16平方米的警务站有3名常驻民警,可以就近接警、日常巡逻、应急处突、接待群众、调解各类纠纷等。此外,民警还会定期在隔壁的咖啡店开展法治讲堂、反诈沙龙、便民服务等相关活动,在互动体验中向市民宣传反诈常识。
浙江建中高职一体化教师教学创新团队****** 浙江建中高职一体化教师教学创新团队 “十四五”期间分2批次建设50个 本报讯(记者蒋亦丰)为推进中高职一体化改革,提升中高职师资合作紧密程度,日前,浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队,“十四五”期间分2批次建设50个。 团队教师由高职学校和中职学校教师组成,涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上,具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上;有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。 团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源,开展长学制贯通培养的教学标准体系研制,具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材,加强专业精品教学资源库建设,促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法,运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式,有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。 同时,团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地,积极与优质企业开展双边多边技术协作,重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。 (文图:赵筱尘 巫邓炎) [责编:天天中] 阅读剩余全文() |